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<title>Seminários: como mentir com estatística</title>
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hljs.initHighlighting();
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}
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}
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<style type="text/css">
/* padding for bootstrap navbar */
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/* offset scroll position for anchor links (for fixed navbar) */
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.section h6 {
padding-top: 65px;
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}
</style>
<script>
// manage active state of menu based on current page
$(document).ready(function () {
// active menu anchor
href = window.location.pathname
href = href.substr(href.lastIndexOf('/') + 1)
if (href === "")
href = "index.html";
var menuAnchor = $('a[href="' + href + '"]');
// mark it active
menuAnchor.parent().addClass('active');
// if it's got a parent navbar menu mark it active as well
menuAnchor.closest('li.dropdown').addClass('active');
});
</script>
<div class="container-fluid main-container">
<!-- tabsets -->
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<script>
$(document).ready(function () {
window.buildTabsets("TOC");
});
</script>
<!-- code folding -->
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.code-folding-btn { margin-bottom: -22px; }
.code-folding-btn.collapsed { margin-bottom: 4px; }
</style>
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<script>
$(document).ready(function () {
window.initializeCodeFolding("show" === "show");
});
</script>
<script>
$(document).ready(function () {
// move toc-ignore selectors from section div to header
$('div.section.toc-ignore')
.removeClass('toc-ignore')
.children('h1,h2,h3,h4,h5').addClass('toc-ignore');
// establish options
var options = {
selectors: "h1,h2,h3,h4",
theme: "bootstrap3",
context: '.toc-content',
hashGenerator: function (text) {
return text.replace(/[.\/?&!#<>]/g, '').replace(/\s/g, '_').toLowerCase();
},
ignoreSelector: ".toc-ignore",
scrollTo: 0
};
options.showAndHide = false;
options.smoothScroll = false;
// tocify
var toc = $("#TOC").tocify(options).data("toc-tocify");
});
</script>
<style type="text/css">
#TOC {
margin: 25px 0px 20px 0px;
}
@media (max-width: 768px) {
#TOC {
position: relative;
width: 100%;
}
}
.toc-content {
padding-left: 30px;
padding-right: 40px;
}
div.main-container {
max-width: 1200px;
}
div.tocify {
width: 20%;
max-width: 260px;
max-height: 85%;
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@media (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {
div.tocify {
width: 25%;
}
}
@media (max-width: 767px) {
div.tocify {
width: 100%;
max-width: none;
}
}
.tocify ul, .tocify li {
line-height: 20px;
}
.tocify-subheader .tocify-item {
font-size: 0.9em;
padding-left: 5px;
}
.tocify .list-group-item {
border-radius: 0px;
}
.tocify-subheader {
display: inline;
}
.tocify-subheader .tocify-item {
font-size: 0.95em;
padding-left: 10px;
}
</style>
<!-- setup 3col/9col grid for toc_float and main content -->
<div class="row-fluid">
<div class="col-xs-12 col-sm-4 col-md-3">
<div id="TOC" class="tocify">
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</div>
<div class="toc-content col-xs-12 col-sm-8 col-md-9">
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<a href="index.html">Home</a>
</li>
<li>
<a href="aulas.html">Aulas</a>
</li>
<li>
<a href="referencias.html">Referências</a>
</li>
<li class="dropdown">
<a href="#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown" role="button" aria-expanded="false">
Materiais
<span class="caret"></span>
</a>
<ul class="dropdown-menu" role="menu">
<li class="dropdown-header">Aulas</li>
<li>
<a href="01_ce082_PesqRep.html">Pesquisa reproduzível</a>
</li>
<li class="divider"></li>
<li class="dropdown-header">Seminários</li>
<li>
<a href="00_ce082-intro.html">Apresentação da disciplina</a>
</li>
<li>
<a href="02_sem_CME.html">Como mentir com estatística</a>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul class="nav navbar-nav navbar-right">
<li>
<a href="https://github.com/fernandomayer">
<span class="fa fa-github fa-lg"></span>
GitHub
</a>
</li>
</ul>
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<div class="fluid-row" id="header">
<div class="btn-group pull-right">
<button type="button" class="btn btn-default btn-xs dropdown-toggle" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false"><span>Code</span> <span class="caret"></span></button>
<ul class="dropdown-menu" style="min-width: 50px;">
<li><a id="rmd-show-all-code" href="#">Show All Code</a></li>
<li><a id="rmd-hide-all-code" href="#">Hide All Code</a></li>
</ul>
</div>
<h1 class="title toc-ignore">Seminários: como mentir com estatística</h1>
</div>
<div class="alert alert-danger" role="alert">
<p><strong>ATENÇÃO!</strong></p>
<ul>
<li>Nos seminários do dia 26/09, o G5 será o comentador do G3 (no lugar do G10).</li>
<li>O G10 (se houver) fará a apresentação dia 10/10</li>
</ul>
</div>
<div id="introducao" class="section level1">
<h1>Introdução</h1>
<p>Seminário é uma técnica de estudo que inclui <strong>pesquisa</strong>, <strong>discussão</strong> e <strong>debate</strong>. Sua finalidade é <strong>pesquisar e ensinar a pesquisar</strong>, e visa mais a <em>formação</em> do que a <em>informação</em>. Essa técnica desenvolve não só a capacidade de pesquisa, de análise sistemática de fatos, mas também o hábito do <strong>raciocínio</strong> e a <strong>capacidade de síntese</strong>.</p>
<p>Um seminário não pode ser apenas a reprodução de um tema. É necessário raciocinar (aprender) sobre o tema, sintetizar as principais ideias, e expor de maneira lógica e ordenada. A finalidade do seminário é expor ideias de maneira que todos na audiência entendam, e o processo para se chegar nesse resultado final também faz parte do aprendizado.</p>
</div>
<div id="tema" class="section level1">
<h1>Tema</h1>
<p>O tema deste seminário será o livro <a href="http://www.intrinseca.com.br/livro/624/">Como mentir com estatística</a> de Darrell Huff. Cada um dos 10 capítulos do livro será o tema de seminário de um grupo.</p>
</div>
<div id="grupos" class="section level1">
<h1>Grupos</h1>
<p>Com 43 alunos, haverão 7 grupos com 4 integrantes, e 3 grupos com 5 integrantes.</p>
<p>Cada grupo deverá escolher:</p>
<ul>
<li><strong>Organizador</strong>: responsável por gerenciar as atividades do grupo. Faz parte de suas atribuições marcar os encontros, coordenar o material do seminário, e, de preferência, designar os trabalhos a cada componente.</li>
<li><strong>Relator(es)</strong>: é aquele que apresenta o seminário. Pode ser uma só pessoa, duas ou mais (até o máximo de membros do grupo). Apesar da figura do relator, a responsabilidade pelo execução, apresentação e conteúdo do seminário é de responsabilidade de todos do grupo.</li>
</ul>
<p>Além disso, cada grupo terá um “grupo comentador”, ou seja, outro grupo que terá a tarefa de comentar, de maneira crítica e construtiva, sobre o seminário apresentado. Os membros do gupo comentador também deverão ler com antecedência o capítulo do livro do grupo que estará avaliando.</p>
<p>Os grupos são os seguintes:</p>
<ul>
<li>G1: Arthur (org), Rafael S., Wagner C., Davi P., Wagner R.</li>
<li>G2: Igor (org), Vanessa, Roger, Junot, Luan</li>
<li>G3: Luciana (org), Bianca, Rafael M., Letícia, Andressa</li>
<li>G4: Caroline (org), Carla, Gustavo, Pedro</li>
<li>G5: Wagner (org), Cristian, Eduardo, Ana Flavia</li>
<li>G6: Ariel (org), Allan, Fábio, Rafael M., Jayme</li>
<li>G7: Luka (org), Paulo, Luan, Moizes P.</li>
<li>G8: Alisson (org), Denis, Rodrigo, Jean</li>
<li>G9: Guilherme S. (org), Guilherme C., Lazaro S., Marcio Jr.</li>
<li>G10: Mirkon G. (org), Thiago A., William B.</li>
</ul>
<p>O capítulo do livro atribuído para cada grupo será sorteado da seguinte forma:</p>
<pre class="r"><code>grupo <- paste0("G", 1:10)
set.seed(0811)
caps <- paste0("cap", 1:10)
caps <- sample(caps)</code></pre>
<p>Os grupos comentadores serão sorteados com:</p>
<pre class="r"><code>set.seed(2504)
gc <- sample(grupo)</code></pre>
<p>Dessa forma, a tabela final com os grupos, capítulos e grupos comentadores está abaixo:</p>
<pre class="r"><code>da <- data.frame(Grupo = grupo,
Capítulo = caps,
Grupo_comentador = gc)
kable(da)</code></pre>
<table>
<thead>
<tr class="header">
<th align="left">Grupo</th>
<th align="left">Capítulo</th>
<th align="left">Grupo_comentador</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr class="odd">
<td align="left">G1</td>
<td align="left">cap5</td>
<td align="left">G4</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">G2</td>
<td align="left">cap3</td>
<td align="left">G6</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">G3</td>
<td align="left">cap8</td>
<td align="left">G10</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">G4</td>
<td align="left">cap1</td>
<td align="left">G2</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">G5</td>
<td align="left">cap6</td>
<td align="left">G9</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">G6</td>
<td align="left">cap10</td>
<td align="left">G1</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">G7</td>
<td align="left">cap7</td>
<td align="left">G8</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">G8</td>
<td align="left">cap9</td>
<td align="left">G3</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">G9</td>
<td align="left">cap4</td>
<td align="left">G7</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">G10</td>
<td align="left">cap2</td>
<td align="left">G5</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Observação</strong>: o grupo comentador é o grupo que irá comentar sobre o seminário do grupo apresentador. Por exemplo, o G4 será o grupo comentador do seminário do G1, o G6 será o grupo comentador do G2, e assim por diante.</p>
</div>
<div id="roteiro" class="section level1">
<h1>Roteiro</h1>
<p>O roteiro para o seminário é uma forma de “organizar as ideias” para a apresentação em si.</p>
<p>O roteiro deverá conter os principais tópicos, em sequência, do que se espera para a apresentação. Deve ser de no máximo uma página, e não pode ser um mero resumo ou síntese dos tópicos (se houver) de cada capítulo.</p>
<p>O roteiro deverá ser entregue <strong>uma semana antes da apresentação</strong> para o professor e para cada membro do grupo comentador.</p>
<p>Modificações no roteiro podem ser feitas até a data da apresentação, desde que sejam entregues novos roteiros e comunicado no início da apresentação.</p>
</div>
<div id="etapas-e-conteudo" class="section level1">
<h1>Etapas e conteúdo</h1>
<p>Para o desenvolvimento do seminário sugere-se seguir as seguintes etapas:</p>
<ul>
<li>Determinar o tema central, que como um “fio condutor”, estabelece a ordenação da apresentação</li>
<li>Divisão do tema central em tópicos</li>
<li>Síntese das ideias do autor em cada tópico</li>
</ul>
<p>O <strong>conteúdo</strong> da apresentação deve (<em>obrigatoriamente</em>) seguir esta apresentação:</p>
<ul>
<li><strong>Roteiro</strong> (ou plano do seminário): a síntese (em tópicos) daquilo que irá ser apresentado, para que a platéia possa se familiarizar antecipadamente com a apresentação</li>
<li><strong>Introdução</strong>: deve-se expor o tema, utilizando linguagem <strong>pessoal</strong> na apresentação da proposição central.</li>
<li><strong>Conteúdo</strong>: é a exposição das ideias do autor. Deve seguir as seguintes regras:
<ul>
<li>Deve ser apresentado dividido em unidades, com linguagem objetiva e concisa, evitando maiores detalhes.</li>
<li>A transcrição de trechos só deve ser feita quando extremamente necessária.</li>
<li>Deve-se evitar a reprodução de títulos e sub-títulos do texto consultado.</li>
</ul></li>
<li><strong>Conclusão</strong>: deve-se fazer uma interpretação pessoal (do grupo) sobre as ideias do autor.</li>
<li><strong>Grupo</strong>: listar os membros do grupo e a contribuição de cada um para o seminário.</li>
</ul>
</div>
<div id="avaliacao" class="section level1">
<h1>Avaliação</h1>
<p>Os critérios a seguir deverão ser levados em conta na avaliação do professor, mas também devem ser utilizados pelos membros dos grupos comentadores e demais participantes do seminário.</p>
<ol style="list-style-type: decimal">
<li>Sobre o procedimento na elaboração do seminário
<ul>
<li>Exatidão com o tema proposto</li>
<li>Planejamento:
<ul>
<li>Sequência de desenvolvimento</li>
<li>Adequação do roteiro com a apresentação</li>
</ul></li>
<li>Adequação do tema ao tempo disponível</li>
</ul></li>
<li>Sobre a exposição oral
<ul>
<li>Qualidade da exposição
<ul>
<li>Controle</li>
<li>Voz e vocabulário</li>
<li>Relacionamento com a classe</li>
</ul></li>
<li>Qualidade e quantidade de slides</li>
</ul></li>
</ol>
</div>
<div id="duracao" class="section level1">
<h1>Duração</h1>
<p>Cada grupo terá 15 minutos para fazer a exposição oral. Posteriormente, o grupo comentador e os demais alunos terão 5 minutos para fazerem comentários, perguntas ou sugestões.</p>
</div>
<div id="datas" class="section level1">
<h1>Datas</h1>
<p>Considerando 20 minutos de apresentação e discussão, serão apresentados 4 seminários (grupos) por aula, com início dia 26/09.</p>
<p>O sorteio das datas e horários para cada grupo está abaixo:</p>
<pre class="r"><code>## Cria as datas
datas <- c(as.Date("2016-09-26"),
as.Date("2016-10-03"),
as.Date("2016-10-10"))
## Cria as horas
horas <- seq(as.POSIXct("2016-09-26 20:40"),
as.POSIXct("2016-09-26 22:00"),
length = 5)[1:4]
horas <- format(horas, "%H:%M")
## Sorteio dos grupos para os três dias
set.seed(2707)
d1 <- sample(grupo, size = 4)
d2 <- sample(grupo[-which(grupo %in% d1)], size = 4)
d3 <- sample(grupo[-which(grupo %in% c(d1, d2))], size = 2)
db <- data.frame(Data = rep(datas, each = 4),
Hora = horas,
Grupo = c(d1, d2, d3, NA, NA))
kable(db)</code></pre>
<table>
<thead>
<tr class="header">
<th align="left">Data</th>
<th align="left">Hora</th>
<th align="left">Grupo</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr class="odd">
<td align="left">2016-09-26</td>
<td align="left">20:40</td>
<td align="left">G10</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">2016-09-26</td>
<td align="left">21:00</td>
<td align="left">G3</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">2016-09-26</td>
<td align="left">21:20</td>
<td align="left">G4</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">2016-09-26</td>
<td align="left">21:40</td>
<td align="left">G5</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">2016-10-03</td>
<td align="left">20:40</td>
<td align="left">G2</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">2016-10-03</td>
<td align="left">21:00</td>
<td align="left">G9</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">2016-10-03</td>
<td align="left">21:20</td>
<td align="left">G6</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">2016-10-03</td>
<td align="left">21:40</td>
<td align="left">G1</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">2016-10-10</td>
<td align="left">20:40</td>
<td align="left">G7</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">2016-10-10</td>
<td align="left">21:00</td>
<td align="left">G8</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td align="left">2016-10-10</td>
<td align="left">21:20</td>
<td align="left">NA</td>
</tr>
<tr class="even">
<td align="left">2016-10-10</td>
<td align="left">21:40</td>
<td align="left">NA</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<center>
<hr width="100%" size="3px">
<p> <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BR">
<img src="img/CC_by-nc-sa_80x15.png" alt="Licença Creative Commons 4.0"> </a>
</p>
<p> <font size="2"> Este conteúdo
está disponível por meio da Licença Creative Commons 4.0 </font>
</p>
</center>
</div>
</div>
</div>
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// add bootstrap table styles to pandoc tables
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});
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