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<div class="hero section-grey" rôle="banner">
<div class="hero__container">
<h1>La clause sociale de formation pour le coordonnateur MLDS</h1>
</div>
</div>
<main rôle="main">
<section class="section section-color summary">
<div class="container">
Coordonnateur MLDS et chargé de mission :
<ul>
<li><a href="#gere-chaque-parcours">Prennent le relais</a> de l'acheteur à chaque parcours créé.</li>
<li><a href="./coordonnateur-mlds-demarchage">Démarchent</a> de nouveaux acheteurs.</li>
</ul>
</div>
</section>
<section class="section container">
<h2>
<div class="grid-illustration">
<div class="grid-illustration-image">
<img src="images/MLDS.svg" alt="illustration coordonnateur MLDS">
</div>
<div class="grid-illustration-content">
Les coordonnateurs MLDS
</div>
</div>
</h2>
<div class="row">
<article class="card">
<div class="card__cover card__cover--small">
<h3>Coordonnateur <strong>régional / académique</strong></h3>
</div>
<div class="card__content card-text">
<span><a href="./coordonnateur-mlds-demarchage">Démarche les acheteurs publics</a></span>
</div>
</article>
<article class="card">
<div class="card__cover card__cover--small">
<h3>Coordonnateur <strong>départemental</strong></h3>
</div>
<div class="card__content card-text">
<span><strong>Diffuse</strong> les offres</span>
</div>
</article>
<article class="card">
<div class="card__cover card__cover--small">
<h3> Coordonnateur de <strong>district / bassin</strong></h3>
</div>
<div class="card__content card-text">
<strong>Met en oeuvre</strong> les offres
</div>
</article>
</div>
<h2>Deux types de parcours</h2>
<ul>
<li><strong>Court</strong> (1 mois) pour <strong>découvrir le monde de l’entreprise</strong>.</li>
<li><strong>Long</strong> (2, 3 ou 6 mois) pour <strong>établir ou confirmer un projet
professionnel</strong>.
</li>
</ul>
<a class="button large" href="./parcours-disponibles.html">Parcours disponibles</a>
<h2 id="gere-chaque-parcours">Chaque offre de parcours doit être gérée</h2>
<div class="parcours">
<div class="parcours-coordonnateur">
<div class="grid-parcours">
<div class="start-1_end-3">
<div class="parcours-with-background">
Une nouvelle offre arrive sur la plateforme dédiée
</div>
</div>
<div class="start-3_end-6">
<div class="parcours-with-background">
Contacte l'entreprise
</div>
<div class="parcours-info">
<ul>
<li>l'entreprise est-elle <strong>enthousiaste</strong> ?
<li>si elle se sent <strong>contrainte</strong>, contacter l'acheteur
</ul>
</div>
</div>
<div class="start-6_end-9">
<div class="parcours-with-background">
<span>Trouve un <a href="./tuteur-mlds.html">tuteur MLDS</a></span>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>Chaque parcours est adaptable</h2>
<p>Si la fiche entreprise n'est pas intéressante de prime abord, ne pas s'arrêter là.<br>
Le parcours est un outil pédagogique adaptable à chaque politique accadémique.<br>
Toujours contacter l'entreprise car la MLDS peut <strong>négocier lieu, missions</strong> et <strong>durée</strong> :</p>
<ul>
<li>Une <strong>mission</strong> administrative peut devenir une mission de vente, d'accueil, de manutention ;
</li>
<li>la <strong>durée</strong> d'un parcours long peut être <strong>redécoupée</strong> en plusieurs
parcours plus courts.<br>
Un parcours de 3 mois peut devenir 1 mois et 2 mois ou bien 3 fois 1 mois.<br>
<strong>L'entreprise peut refuser</strong> et préférer n'accueillir qu'un seul jeune pour toute
la durée prévue ;
</li>
<li>le <strong>lieu</strong> peut changer. Discuter des lieux possibles avec l'entreprise.</li>
</ul>
<h2 id="demarcher-acheteur">La MLDS démarche un acheteur : ressources</h2>
<div class="parcours">
<div class="parcours-coordonnateur">
<div class="grid-parcours">
<div class="start-1_end-2">
<div class="parcours-with-background">
Prend connaissance du dispositif
</div>
<div class="parcours-info">
<a href="./telechargements/20200602_guide_persona_MLDS.docx">Guide de la MLDS</a> (docx, 0,2Mo) ;
</div>
</div>
<div class="start-2_end-5">
<div class="parcours-with-background">
Prend contact avec un nouvel acheteur
</div>
<div class="parcours-info">
<a href="./telechargements/20200602_exemple_de_presentation_aux_MLDS_Nouvelle_Aquitaine.pptx">support pour rentrer en contact avec les acheteurs dans le but de créer un partenariat</a> (pptx, 0,5Mo) ;
</div>
</div>
<div class="start-5_end-7">
<div class="parcours-with-background">
Rencontre le nouvel acheteur
</div>
<div class="parcours-info">
<a href="./telechargements/20200602_Support_de_Formation_achats_publics_responsables_presentation_aux_MLDS.pptx">support lors d'une rencontre de présentation aux acheteurs</a> (pptx, 0,3Mo).
</div>
</div>
<div class="start-7_end-9">
<div class="parcours-with-background">
Signe un partenariat
</div>
<div class="parcours-info">
<a href="http://cache.media.education.gouv.fr/file/Lab_110bis/07/3/20191203_CSF_a_adapter_convention_de_partenariat_acheteur-MLDS_1216073.docx">Convention</a> (docx, 200Ko) à adapter avec l'acheteur
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</section>
<section class="section container">
<div class="tiles">
<div class="grid">
<a class="tile tile-colored" href="a-propos.html">Présentation du dispositif</a>
<a class="tile tile-colored" href="faq-mlds.html">Foire aux questions MLDS</a>
<a class="tile tile-colored" href="temoignages.html">Témoignages</a>
</div>
</div>
</section>
</main>