- 课程：
- 课程主题:2014年 跨学科系统集成设计挑战 ——“设计无人岛开发方案”
- 时长: 挑战方2个月，任务方连续80小时
- 课程认证: 2学分
- 挑战方:跨院校、跨专业、多年龄层团队，20-30人
- 任务方:清华大学本科生，70人 * 学生自主学习主题：制定并演习登岛救援快速响应，结合政经形势进行初步分析，制定演习方案，制作演习设备 * 信息交换节点：每天进行演示说明，发布进度报告，交流各学科对集成设计的认识，多角度分析方案，并进入下一学习阶段。 * 学习活动的地点：工厂、实验室、教师办公室 * 学习重心前移：课程准备团队由教师指导、部分学生执行，提前数月进行课程设计。确定知识点，并相应设计课程主题和学习任务，开发课程教具，进行课程演练，最终将前期准备的内容浓缩到4天课程之中，呈现给参与课程的学生。