挑战方根据主题会给任务方一个参考任务列表，任务方可以从中选择喜欢且适合的任务，或者根据挑战方所给的主题自己选定任务。 “挑战方”的共同任务是设计一系列具有挑战性的学习任务，在课程中交付给“任务方”，让他们在学习过程中，完成学习的任务。通过设置具有挑战性的任务，使得活动内容在课程开展之前，就可以得到类似受众的检验。更重要的是，参加“挑战方”的学生，为了设计出可行的任务，他们必须要在事前完成所有任务的可行性测试，根据活动的主题，把摘选出来的任务进行逐个分析，思考哪些任务能够很好地切合活动主题。同时，也要思考自己团队中选择的几个任务能否进行一定的合并，更好地展现出主题目标。譬如，假设我们的主题是智能空间，那么机械手与巡线车的结合就可以相比较两个个体更好地展现出智能这个主题。还要撰写文档或是设计情景来引导“任务方”，在高度的时间压力之下完成任务。
- 2014XLP极限学习项目选定任务
任务选定为XLP操作手册，选定该任务的原因为，数字化出版物的及故事版设计的方法论，体现了XLP的分布式并发、微型社会的自我组织的特点，并紧密结合了Git和Teambition等进度和数据管理工具。该任务对参与者的专业背景要求不高，有广发适用性。