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Author: bjelline

das-web-und-html/geschichte/index.html

@@ -52,12 +52,12 @@ <h2 class="title" id="slide-0">
     </div>
      <div id="slide-1" title="Folie Nr. 1"></div><p>Viele moderne Erfindungen sind das Ergebnis von Teamarbeit und langen
 Planungsprozessen. Nicht so das World Wide Web: es geht auf eine einzelne Person zurück.
-<strong>Tim Berners-Lee</strong>,  <!-- XE "Berners-Lee:Tim" -->  gebürtiger Engländer und studierter Physiker, hat
-es in den Jahren 1989, 1990, 1991 als EDV-Mitarbeiter am CERN  <!-- XE "CERN" -->   in der
+<strong>Tim Berners-Lee</strong>,  gebürtiger Engländer und studierter Physiker, hat
+es in den Jahren 1989, 1990, 1991 als EDV-Mitarbeiter am CERN  in der
 Schweiz entwickelt.</p>
 
 <p>Zu dieser Zeit – Anfang der 90er Jahre – war das Internet ein rein akademisches Projekt mit
-sehr geringen Bandbreite,  <!-- XE "Bandbreite" -->  wie folgendes „fact sheet“ aus der Zeit
+sehr geringen Bandbreite, wie folgendes „fact sheet“ aus der Zeit
 dokumentiert:</p>
 
 
@@ -102,10 +102,11 @@ <h2 class="title" id="slide-0">
 
 <p><img src="/images/das-web-und-html/berners-lee-browser.png"  alt="Abbildung 1: Der erste grafische Webbrowser, Tim Berners-Lee, die erste Webseite des CERN im Line mode browser" ></p>
 
-<p>Berners-Lee definierte als Eckpunkte die technischen Standards des Web  und programmierte – gemeinsam mit KollegInnen – die erste Software. In der Abbildung oben
- ist links Tim Berners-Lee mit dem ersten grafischen Webbrowser abgebildet. Dieser
+<p>Berners-Lee definierte als Eckpunkte die technischen Standards des Web  und programmierte – gemeinsam
+mit Kolleg*innen – die erste Software. In der Abbildung oben
+ist links Tim Berners-Lee mit dem ersten grafischen Webbrowser abgebildet. Dieser
 Browser ist gemeinsam mit dem Betriebssystem NeXT verschwunden. Rechts ist ein
-Screenshot des Line Mode Browsers  <!-- XE "Line Mode Browsers" -->    <!-- XE "Browser:Line Mode" -->
+Screenshot des Line Mode Browsers
 zu sehen, der die damalige Homepage des CERN anzeigt. Der Line Mode Browser
 funktionierte ohne Grafik. Links konnten mit Nummern aufgerufen werden.</p>
 
@@ -118,7 +119,7 @@ <h2 class="title" id="slide-0">
 Verlieren Sie dabei nicht aus den Augen, wie wichtig das Web ist, und wie sehr
 es unsere Gesellschaft schon verändert hat. Das Web ist heute überall:</p>
 
-<p><img src="/images/das-web-und-html/web-on-many-devices.png"  alt="Abbildung 2: das Web ist überall: vom ältesten zum neusten Gerät, in Bildung und Arbeit, 3. und 1. Welt" ></p>
+<p><img src="/images/das-web-und-html/web-on-many-devices.png"  alt="Abbildung 2: das Web ist überall: auf verschiedenen Geräten, in Bildung und Arbeit, rund um die Welt" ></p>
 
 
 <a class="slide_break do-not-print" id="slide-5" href="slide.html#slide-5"  title="Wechsle zur Präsentations-Ansicht, Folie Nr. 5">▻</a>
@@ -164,8 +165,8 @@ <h2 class="title" id="slide-0">
 
 <p><img src="/images/das-web-und-html/wikipedia.png"  alt="Abbildung: Wikipedia 2001 und 2012" ></p>
 
-<p>Im Jahr 2000 war eine Enzyklopädie noch das teuer bezahlte Werk von wenigen
-ExpertInnen. 2001 wurde Wikipedia gestartet. Die Erfindung der Wikipedia hat
+<p>Im Jahr 2000 war eine Enzyklopädie noch ein teuer bezahltes Werk, geschrieben von wenigen
+Expert*innen. 2001 wurde Wikipedia gestartet. Die Erfindung der Wikipedia hat
 nicht nur den Markt für Enzyklopädien zerstört, sondern auch unsere Vorstellung
 verändert wie Wissen gesammelt werden kann.</p>
 
@@ -176,20 +177,26 @@ <h2 class="title" id="slide-0">
 
 <p><img src="/images/das-web-und-html/facebook.png"  alt="Abbildung: Facebook 2004 und 2010" ></p>
 
-<p>Dass ich am Web speichern kann wer meine FreundInnen sind, um dann mit diesen FreundInnen kurze “Status-meldungen” auszutausche - das wurde erst im 21.Jahrhundert erfunden. Wie geht es weiter?</p>
+<p>Dass ich am Web speichern kann wer meine FreundInnen sind, um dann mit diesen FreundInnen kurze “Status-meldungen”
+auszutausche - das wurde erst im 21.Jahrhundert erfunden. Durch Algorithmen, die die Aufmerksamkeit
+der User*innen binden sollen, hat sich der Inhalt von Social Media stark verändert. Wie geht es weiter?</p>
+
+<p>$</p>
+
+<p><img src="/images/das-web-und-html/video.jpg" srcset="/images/das-web-und-html/video.jpg 1x, /images/das-web-und-html/video@2x.jpg 2x"  alt="Abbildung: YouTube 2005 und der Preisträger des TikTok Short Film Competition beim Cannes Film Festival 2022" ></p>
+
+<p>Video kam erst spät auf das Web, weil es viel Bandbreite braucht. 2005 startete YouTube.
+Nach vielen Jahren als eindeutiges Monopol hat es seit kurzem einen ernsten Konkurrenten.
+TikTok hat 2024 ca 1,6 Milliarden User, YouTube 2,5 Milliarden. Wie geht es weiter?</p>
 
 
 <a class="slide_break do-not-print" id="slide-10" href="slide.html#slide-10"  title="Wechsle zur Präsentations-Ansicht, Folie Nr. 10">▻</a>
 
 <h2 id="weitere-quellen">Weitere Quellen</h2>
 
 <ul>
-  <li><a href="http://growthchart.weebly.com/">Internet Growth</a> by Mark Schueler</li>
-  <li><a href="https://home.cern/science/computing/birth-web">The Birth of the Web</a> am Cern
-    <ul>
-      <li><a href="http://line-mode.cern.ch/www/hypertext/WWW/TheProject.html">Line Mode Browser Emulator</a> zeigt die Webseite</li>
-    </ul>
-  </li>
+  <li><a href="https://home.cern/science/computing/birth-web">The Birth of the Web</a> am Cern</li>
+  <li><a href="http://line-mode.cern.ch/www/hypertext/WWW/TheProject.html">Line Mode Browser Emulator</a> zeigt die Webseite</li>
 </ul>
  <div class="pagination do-not-print">
   <ul>

das-web-und-html/geschichte/slide.html

@@ -88,12 +88,12 @@ <h1>Eine Kurze Geschichte des World Wide Web</h1>
     </div>
     <div class="slide"><p>Viele moderne Erfindungen sind das Ergebnis von Teamarbeit und langen
 Planungsprozessen. Nicht so das World Wide Web: es geht auf eine einzelne Person zurück.
-<strong>Tim Berners-Lee</strong>,  <!-- XE "Berners-Lee:Tim" -->  gebürtiger Engländer und studierter Physiker, hat
-es in den Jahren 1989, 1990, 1991 als EDV-Mitarbeiter am CERN  <!-- XE "CERN" -->   in der
+<strong>Tim Berners-Lee</strong>,  gebürtiger Engländer und studierter Physiker, hat
+es in den Jahren 1989, 1990, 1991 als EDV-Mitarbeiter am CERN  in der
 Schweiz entwickelt.</p>
 
 <p>Zu dieser Zeit – Anfang der 90er Jahre – war das Internet ein rein akademisches Projekt mit
-sehr geringen Bandbreite,  <!-- XE "Bandbreite" -->  wie folgendes „fact sheet“ aus der Zeit
+sehr geringen Bandbreite, wie folgendes „fact sheet“ aus der Zeit
 dokumentiert:</p>
 
 </div>
@@ -138,10 +138,11 @@ <h1>Eine Kurze Geschichte des World Wide Web</h1>
 
 <p><img src="/images/das-web-und-html/berners-lee-browser.png"  alt="Abbildung 1: Der erste grafische Webbrowser, Tim Berners-Lee, die erste Webseite des CERN im Line mode browser" ></p>
 
-<p>Berners-Lee definierte als Eckpunkte die technischen Standards des Web  und programmierte – gemeinsam mit KollegInnen – die erste Software. In der Abbildung oben
- ist links Tim Berners-Lee mit dem ersten grafischen Webbrowser abgebildet. Dieser
+<p>Berners-Lee definierte als Eckpunkte die technischen Standards des Web  und programmierte – gemeinsam
+mit Kolleg*innen – die erste Software. In der Abbildung oben
+ist links Tim Berners-Lee mit dem ersten grafischen Webbrowser abgebildet. Dieser
 Browser ist gemeinsam mit dem Betriebssystem NeXT verschwunden. Rechts ist ein
-Screenshot des Line Mode Browsers  <!-- XE "Line Mode Browsers" -->    <!-- XE "Browser:Line Mode" -->
+Screenshot des Line Mode Browsers
 zu sehen, der die damalige Homepage des CERN anzeigt. Der Line Mode Browser
 funktionierte ohne Grafik. Links konnten mit Nummern aufgerufen werden.</p>
 
@@ -154,7 +155,7 @@ <h1>Eine Kurze Geschichte des World Wide Web</h1>
 Verlieren Sie dabei nicht aus den Augen, wie wichtig das Web ist, und wie sehr
 es unsere Gesellschaft schon verändert hat. Das Web ist heute überall:</p>
 
-<p><img src="/images/das-web-und-html/web-on-many-devices.png"  alt="Abbildung 2: das Web ist überall: vom ältesten zum neusten Gerät, in Bildung und Arbeit, 3. und 1. Welt" ></p>
+<p><img src="/images/das-web-und-html/web-on-many-devices.png"  alt="Abbildung 2: das Web ist überall: auf verschiedenen Geräten, in Bildung und Arbeit, rund um die Welt" ></p>
 
 </div>
 <div class="slide">
@@ -200,8 +201,8 @@ <h1>Eine Kurze Geschichte des World Wide Web</h1>
 
 <p><img src="/images/das-web-und-html/wikipedia.png"  alt="Abbildung: Wikipedia 2001 und 2012" ></p>
 
-<p>Im Jahr 2000 war eine Enzyklopädie noch das teuer bezahlte Werk von wenigen
-ExpertInnen. 2001 wurde Wikipedia gestartet. Die Erfindung der Wikipedia hat
+<p>Im Jahr 2000 war eine Enzyklopädie noch ein teuer bezahltes Werk, geschrieben von wenigen
+Expert*innen. 2001 wurde Wikipedia gestartet. Die Erfindung der Wikipedia hat
 nicht nur den Markt für Enzyklopädien zerstört, sondern auch unsere Vorstellung
 verändert wie Wissen gesammelt werden kann.</p>
 
@@ -212,20 +213,26 @@ <h1>Eine Kurze Geschichte des World Wide Web</h1>
 
 <p><img src="/images/das-web-und-html/facebook.png"  alt="Abbildung: Facebook 2004 und 2010" ></p>
 
-<p>Dass ich am Web speichern kann wer meine FreundInnen sind, um dann mit diesen FreundInnen kurze “Status-meldungen” auszutausche - das wurde erst im 21.Jahrhundert erfunden. Wie geht es weiter?</p>
+<p>Dass ich am Web speichern kann wer meine FreundInnen sind, um dann mit diesen FreundInnen kurze “Status-meldungen”
+auszutausche - das wurde erst im 21.Jahrhundert erfunden. Durch Algorithmen, die die Aufmerksamkeit
+der User*innen binden sollen, hat sich der Inhalt von Social Media stark verändert. Wie geht es weiter?</p>
+
+<p>$</p>
+
+<p><img src="/images/das-web-und-html/video.jpg" srcset="/images/das-web-und-html/video.jpg 1x, /images/das-web-und-html/video@2x.jpg 2x"  alt="Abbildung: YouTube 2005 und der Preisträger des TikTok Short Film Competition beim Cannes Film Festival 2022" ></p>
+
+<p>Video kam erst spät auf das Web, weil es viel Bandbreite braucht. 2005 startete YouTube.
+Nach vielen Jahren als eindeutiges Monopol hat es seit kurzem einen ernsten Konkurrenten.
+TikTok hat 2024 ca 1,6 Milliarden User, YouTube 2,5 Milliarden. Wie geht es weiter?</p>
 
 </div>
 <div class="slide">
 
 <h2 id="weitere-quellen">Weitere Quellen</h2>
 
 <ul>
-  <li><a href="http://growthchart.weebly.com/">Internet Growth</a> by Mark Schueler</li>
-  <li><a href="https://home.cern/science/computing/birth-web">The Birth of the Web</a> am Cern
-    <ul>
-      <li><a href="http://line-mode.cern.ch/www/hypertext/WWW/TheProject.html">Line Mode Browser Emulator</a> zeigt die Webseite</li>
-    </ul>
-  </li>
+  <li><a href="https://home.cern/science/computing/birth-web">The Birth of the Web</a> am Cern</li>
+  <li><a href="http://line-mode.cern.ch/www/hypertext/WWW/TheProject.html">Line Mode Browser Emulator</a> zeigt die Webseite</li>
 </ul>
 </div>
     <div class="slide">