modifica LEA

DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_dat_activity_quees_ES.md

@@ -1,4 +1,4 @@
-# Importancia y aplicaciones del Análisis de Datos 
+# Actividad: Importancia y aplicaciones del Análisis de Datos
 
 **Dificultad:** 🌻 
 

DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_dat_activity_ai_ES.md

@@ -1,4 +1,4 @@
-# El rol de las personas en la era de la IA para el Análisis de Datos
+# Actividad: El rol de las personas en la era de la IA para el Análisis de Datos
 
 **Dificultad:** 🌻 
 

DEV/02_responsive/03_responsive_design/activities/01_03_01_project_responsive_mediaqueries_ES.md

@@ -1,4 +1,4 @@
-# ◾Reto 3.1: Diseño Responsivo con Media Queries
+# Reto 3.1: Diseño Responsivo con Media Queries
 
 **Dificultad:** 🌻🌻 
 

DEV/README_ES.md

@@ -12,7 +12,7 @@
 
 ---
 
-> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
+> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra similar para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
 
 ---
 

LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/README_ES.md

@@ -1 +1 @@
-# ◼️ Módulo 1: "Todo sobre" la metodología (imprescindible)
+# ◼️ Módulo 1: "Todo sobre" la metodología

LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_LEA_work_ES.md

@@ -8,7 +8,7 @@
 
 ---
 
-> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
+> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra similar para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
 
 ---
 

LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_02_LEA_average_ES.md

@@ -8,7 +8,7 @@
 
 ---
 
-> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
+> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra similar para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
 
 ---
 

LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_LEA_philosophy_ES.md

@@ -8,7 +8,7 @@
 
 ---
 
-> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
+> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra similar para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
 
 ---
 

LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_04_LEA_ai_ES.md

@@ -10,7 +10,7 @@
 
 ---
 
-> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
+> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra similar para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
 
 ---
 

LEA/01_intro/02_mechanics/00_02_01_LEA_platforms_ES.md

@@ -0,0 +1,31 @@
+
+# Plataformas, materiales y sesiones en vivo.
+
+**Tiempo:** ⏱️️ 5min
+
+---
+
+> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra similar para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
+
+---
+
+## Introducción
+Aunque siempre te alentaremos a expandir y profundizar en tu aprendizaje por tu propia cuenta, esta experiencia está pensada para la gran mayoría que tiene muy poco (y fragmentado) tiempo disponible para aprender. Por lo tanto, todo el "material" **mínimamente indispensable** para tu aprendizaje, en forma de lecturas, videos, enlaces de referencia, etc. lo encontrarás en este "sitio web".
+
+La otra parte fundamental del aprendizaje, que son todo tipo de interacciones con otras participantes y con el equipo de Laboratoria, incluyendo los eventos y sesiones de ayudantía "en vivo", la ayuda y colaboración entre compañeras, conversaciones, discusiones, compartir recursos adicionales, etc., las tendremos en Discord.
+
+Si eres nueva en Discord, puede ser un poco abrumador al principio. Discord es una herramienta de mensajería usada por millones de personas alrededor del mundo. Si bien en sus inicios tuvo una orientación hacia "gamers" específicamente (videojuegos), ha continuado evolucoinando y hoy es usada hoy por millones para crear comunidades alrededor de algún tema de interés u objetivo en común. 
+
+## ¿Por qué tener dos plataformas?
+Básicamente porque nos permite aprovechar lo mejor de cada una. 
+
+EN Discord podrás pedir ayuda cuando la necesites, compartir tus avances para recibir comentarios, podrás participar de dicusiones sobre diversos temas, compartir tu avance y ver el trabajo de las demás, etc. ALgunas de los aspectos que buscamos explotar de Discord:
+
+1. **Flexibilidad de Comunicación**: Permite interacciones sincrónicas y asincrónicas, desde chat en tiempo real hasta mensajes que pueden revisarse más tarde, ajustándose a las necesidades de distintos tipos de estudiantes. En una sola plataforma podemos tener chat, canales de videollamada libres para las participantes, eventos "masivos", compartir archivos, etc. 
+
+2. **Comunidad y Colaboración**: Facilita la creación de una comunidad de estudiantes, con canales específicos, permitiendo la interacción y colaboración constante entre las participantes. Además, podemos tener diferentes roles y permisos de participación, permitiendo que ustedes, las participantes, se vayan apropiando del espacio, organizando sus propios eventos, moderando, etc.
+
+3. **Canales Temáticos y Organización**: Nos permite estructurar el contenido en diferentes canales, separando temas, niveles o tipos de actividades, lo que mejora la organización y facilita el acceso a información relevante. 
+
+4. **Accesibilidad y Usabilidad**: Discord es accesible desde múltiples dispositivos y sistemas operativos, lo que permite participar desde cualquier lugar con facilidad.
+

LEA/01_intro/02_mechanics/00_02_02_LEA_structure_CONFIG.json

@@ -0,0 +1,13 @@
+{
+  "difficulty": 1,
+  "learning": 1,
+  "time": 1,
+  "directions": {
+    "ES": "<p>📢 💬 Comenta en el hilo de Discord: ¿Hay algo que te preocupe sobre usar las IAs para aprender?, ¿te parece que son contraproducentes?, ¿tienes alguna recomendación sobre cómo las estás usando de forma responsable?</p>",
+    "PT": "null"
+  },
+  "discord_URL": {
+    "ES": "https://discord.com/channels/1209273049304666113/1233158776476143680",
+    "PT": "null"
+  }
+}

LEA/01_intro/02_mechanics/00_02_02_LEA_structure_ES.md

@@ -0,0 +1,121 @@
+
+## Estructura
+
+**Tiempo:** ⏱️️ 15min
+
+---
+
+> 🎧 Recuerda que puedes usar la extensión de [Speechify](https://speechify.com/es/extension-de-chrome/) o cualquier otra similar para escuchar la narración del texto en lugar de leerlo.
+
+---
+
+![](https://raw.githubusercontent.com/Laboratoria/digitaljumpstart-curriculum/main/LEA/00_assets/metodolog_01.png)
+
+### Introducción
+
+Para cada "ruta" o programa, te ofrecemos una **Introducción** diseñada para darte una visión clara y concreta, en un formato flexible y con poco compromiso de tiempo. 
+
+> En tan solo 1- 2 semanas, dedicando un máximo de 5 horas por semana a tu propio ritmo, explorarás los aspectos introductorios de cada tema de tu elección. Puedes explorar y probar todo lo que quieras.
+
+Este enfoque te permite sumergirte sin la presión de un compromiso largo, ideal para descubrir si tu interés inicial se convierte en habilidades concretas o simplemente en un conocimiento valioso para tu crecimiento personal y profesional.
+
+Este bloque no sólo te informará, sino que te motivará a reflexionar sobre cómo estas disciplinas impactan en la vida diaria de las personas y cómo podrías integrarlas en tu futuro. La **Introducción** concluye con un "reto" o "mini-proyecto" que te dará la oportunidad de poner en práctica algo de lo aprendido para que puedas entender si es algo que quisieras continuar. 
+
+Es tu oportunidad de explorar libremente, con la mente abierta y sin la presión de una decisión o compromiso a largo plazo. ¿Lista para comenzar el viaje? 🚀
+
+### Desarrollo de habilidades
+
+Si después de completar la Introducción, quieres continuar aprendiendo sobre eso, te encontrarás con que hemos agrupado todo en forma de **habilidades concretas** de cada ruta o programa. Así, para cada habilidad, te encontrarás con módulos que cubren aspectos específicos de la habilidad, y retos o actividades que es lo que irás completando poco a poco para conseguir desarrollar la habilidad indicada.
+
+Encontrarás todo organizado en una estructura de la siguiente manera. Es como una *matrioshka* o muñeca rusa 🪆. Las habilidades funcionan como un "contenedor" de módulos y los módulos como "contenedores" de actividades y/o retos de todo tipo que tendrás que ir completando.
+
+![](https://raw.githubusercontent.com/Laboratoria/digitaljumpstart-curriculum/main/LEA/00_assets/metodolog_02.png)
+
+---
+
+#### ⚫ Habilidad (H)
+
+Una habilidad es una destreza para ejecutar o hacer algo concreto. Puedes comprender los conceptos de gravedad, velocidad, equilibrio, etc., pero eso no significa que tengas **la habilidad de andar en bicicleta**.
+
+La habilidad es esa capacidad práctica de aplicar lo que sabes, o incluso lo que intuyes, para lograr hacer algo efectivamente: andar en bicicleta. Este es nuestro objetivo último, que puedas desarrollar habilidades que te permitan hacer cosas de verdad, en la práctica, y que eso te permita acceder a más y mejores oportunidades poco a poco. Solamente leer o ver videos puede estar bien para obtener información o conocimiento sobre algo pero no te servirá para desarrollar habilidades, a menos que sean clonsiderados insumos para aprender poniendo en la práctica (que es lo que te proponemos).
+
+Una habilidad se desarrolla **completando todas las actividades y los retos de todos los módulos de esa habilidad**. 
+
+---
+
+#### ◼️ Módulo (M)
+
+Los módulos son un “contenedor” de varias actividades y retos agrupamos para:
+
+- Intercalar temas de aprendizaje:
+
+  - Queremos evitar que se vuelva aburrido hacer mucho de lo mismo.
+
+  - Aumentar la complejidad gradualmente: la complejidad de lo que irás aprendiendo es mayor que la suma de sus partes, entonces queremos ir combinando unas cosas con otras poco a poco.
+
+- Darte algo de perspectiva para que tengas una referencia un poco más "grande" o "general" de cuánto vas aprendiendo.
+
+---
+
+#### ▪️ Reto o "actividad" (R)
+
+En Laboratoria, desde hace años creemos firmemente en el aprendizaje activo y en "aprender haciendo" (*learning by doing*). 
+
+Te encontrarás con algunas **actividades** que te piden reflexionar/opinar/compartir sobre algo de lo aprendido.
+
+Por otro lado, los **retos** son el principal vehículo de aprendizaje y los puedes entender como mini-proyectos. Cada uno es 100% autocontenido, es decir que indica lo que debes conseguir hacer y, además, contiene todos los insumos para adquirir el conocimiento necesario y ponerlo en práctica.
+
+Cada reto aborda una sola meta de aprendizaje, pero es posible que haya más de un reto para una misma meta de aprendizaje. La finalidad de esto es que practiques más de una vez una misma meta si así nos parece necesario.
+
+---
+
+### Pongamos todo junto en un ejemplo
+
+Supongamos que te quieres convertir en ciclista (esta sería el la "ruta"). Para conseguirlo, deberás completar pasos intermedios que te llevarán, poco a poco, a la construcción y desarrollo de las habilidades necesarias. En nuestro caso, se vería algo así:
+
+##### Introducción
+
+###### **Módulo 1:**
+
+Información y contexto general. Las actividades son del tipo lecturas, vídeos, reflexión, participación en comentarios y foros de discusión.
+
+Definición clara y precisa de lo que implica aprender a andar en bicicleta ¿Qué problemas se busca resolver?, ¿para qué sirve en la vida cotidiana de la gente?, ¿cuáles son las perspectivas de futuro?, ¿cuáles son las herramientas, tecnologías o métodos clave que se utilizan? 
+
+###### Módulo 2:
+
+Conocimiento fundamental. Las actividades son del tipo lecturas, vídeos, reflexión, participación en comentarios y foros de discusión + 1 reto práctico o mini-proyecto que contiene el 100% de todo lo necesario para completarlo. 
+
+**Reto: Equilibrio 1**. 
+
+En este reto tienes la meta de aprender a mantenerte en equilibrio con la bicicleta en la misma posición alternando el apoyo en un pie o el otro durante 1 minuto o más. 
+
+Tendrás una guía y recursos de conocimiento fundacional como inercia, gravedad, posibles lesiones, etc. Tendremos sesiones de ayudantía en vivo con el equipo de Laboratoria para que puedas resolver dudas o pedir ayuda, pedir comentarios sobre tu avance, etc. No son clases dictadas.
+
+Para terminar, te daremos una pauta que te permitirá evaluar tu propio aprendizaje y, si quieres, puedes pedir evaluación de alguna compañera también.
+
+Si llegas solamente hasta acá está totalmente OK. Quizás probaste algo que hace tiempo querías intentar y no tienes afinidad o no se alinea con tu contexto actual.
+
+---
+
+Si quieres continuar, pasarías directamente al desarrollo de una primera habilidad.
+
+##### **Habilidad**: andar en bicicleta en la ciudad.
+
+- **Módulo 1**: avanzar 100 metros en línea recta sin perder los dientes ni los anteojos.
+
+  - **Reto 1.1 - Equilibrio:** en este reto tienes la meta de mantener el equilibrio sin pedalear y solamente con el impulso de alguien que te ayude.
+
+  - **Reto 1.2** - **Romper la inercia**: en este reto tienes la meta de aprender a pedalear para arrancar y frenar cuidadosamente para detenerte. 
+
+  - **Reto 1.3 - Frenar balanceando el freno delantero y el trasero**: la meta es aprender a frenar más con el freno trasero para evitar irte de narices hacia adelante.
+
+- **Módulo 2**: dar una vuelta completa a una plaza o parque con rectas y curvas.
+
+  - Reto 2.1 - Tomar curvas: ....
+
+  - etc.
+
+##### **Habilidad**: ciclismo de montaña....
+
+Ya se entiende mejor, ¿verdad? 
+

LEA/01_intro/02_mechanics/00_02_03_LEA_mechanics_CONFIG.json

@@ -0,0 +1,13 @@
+{
+  "difficulty": 1,
+  "learning": 1,
+  "time": 1,
+  "directions": {
+    "ES": "<p>📢 💬 Comenta en el hilo de Discord: ¿Hay algo que te preocupe sobre usar las IAs para aprender?, ¿te parece que son contraproducentes?, ¿tienes alguna recomendación sobre cómo las estás usando de forma responsable?</p>",
+    "PT": "null"
+  },
+  "discord_URL": {
+    "ES": "https://discord.com/channels/1209273049304666113/1233158776476143680",
+    "PT": "null"
+  }
+}